Logo APA

APAPsiBase.
Catálogo bibliográfico en línea
Biblioteca y Archivo "Prof. Willy Baranger"

007881


  

¿Niños o síntomas? : la patologización de la infancia

[LIBRO]. --
Buenos Aires :

Noveduc

, . -- . -- Ensayos y experiencias

  Resumen: Vivimos en una época en la cual necesitamos que los niños se arreglen solos a edades cada vez más tempranas, debido a que los adultos estamos muy ocupados en los problemas que la subsistencia o el éxito profesional nos imponen. Las escuelas -por su parte- si ien han pasado a ser uno de los mejores espacios sociales donde se intenta acoger a "todos" los niños -no se encuentran preparadas para da respuestas a las nuevas demandas. "Problemas escolares" se transforman así en "problemas de los escolares", a partir de los cuales se los deriva a una consulta médica. Se los evalúa entonces, se les pone nombre a esos transtornos en función a un único referente (DSM-IV). Este libro cuestiona esta tendencia a clasificar a los niños, proponiendo en su lugar salir al rescate de su subjetividad.
  ISBN: 9789875383166

  1. 
Psicopatología
; 2. 
Enfoque: Teórico
; 3. 
Enfoque: Clínico
; 4. 
PSICOPATOLOGIA EN LA INFANCIA
; 5. 
NIÑO
; 6. 
PSICOANALISIS DE NIÑOS
; 7. 
INTERDISCIPLINA
; 8. 
ESCOLARIDAD
; 9. 
TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
; 10. 
FARMACOLOGIA


  (1) Inv.: 27708 S.T.: 007881
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo
27708 007881
Horario: Lunes a viernes de 9 a 16.30 hs.
Rodriguez Peña 1674, (ABJ1021C) Buenos Aires, Argentina
WhatsApp: (+54) 911 2851-2225
E-Mails: biblioteca@apa.org.ar / bibliotecadigital@apa.org.ar

Formulario para Solicitud de Material

Dueñas, Gabriela
¿Niños o síntomas? : la patologización de la infancia [LIBRO]. -- Buenos Aires : Noveduc, 2009. -- Ensayos y experiencias

Resumen: Vivimos en una época en la cual necesitamos que los niños se arreglen solos a edades cada vez más tempranas, debido a que los adultos estamos muy ocupados en los problemas que la subsistencia o el éxito profesional nos imponen. Las escuelas -por su parte- si ien han pasado a ser uno de los mejores espacios sociales donde se intenta acoger a "todos" los niños -no se encuentran preparadas para da respuestas a las nuevas demandas. "Problemas escolares" se transforman así en "problemas de los escolares", a partir de los cuales se los deriva a una consulta médica. Se los evalúa entonces, se les pone nombre a esos transtornos en función a un único referente (DSM-IV). Este libro cuestiona esta tendencia a clasificar a los niños, proponiendo en su lugar salir al rescate de su subjetividad.
ISBN: 9789875383166

1. Psicopatología; 2. Enfoque: Teórico; 3. Enfoque: Clínico; 4. PSICOPATOLOGIA EN LA INFANCIA; 5. NIÑO; 6. PSICOANALISIS DE NIÑOS; 7. INTERDISCIPLINA; 8. ESCOLARIDAD; 9. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO; 10. FARMACOLOGIA

(1) Inv.: 27708 S.T.: 007881
Solicitante: