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Inglés Saura, Cándido José
El género y el curso académico como predictores de las atribuciones en lectura y matemáticas en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
En: Anales de psicología. -- Vol. 27, no. 2 (mayo, 2011). -- Murcia : Universidad de Murcia, 2011
Notas sobre el artículo:
rb.
Contiene tablas.
Pertenece a la parte: Psicología evolutiva y de la educación.
ISBN: 0212-9728
1. Pedagogía; 2. Enfoque: Investigación; 3. ADOLESCENTE; 4. GENERO; 5. LECTURA; 6. MATEMATICA I. Díaz-Herrero, Angela II. García Fernández, José M. III. Ruiz-Esteban, Cecilia
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