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Catálogo bibliográfico en línea
Biblioteca y Archivo "Prof. Willy Baranger"

007887


  

Aproximaciones psicoanalíticas al juego y al aprendizaje : Ensayos y errores

[LIBRO]. --
Buenos Aires :

Novedades Educativas

, . -- . -- Conjunciones

  Notas sobre el volumen: Prologo de Ricardo Rodulfo

  Resumen: Para todo analista que se acerque al análisis de niños, interpretarlos presenta una enorme dificultad. El hecho de que el niño use un código no verbal asemeja superficialmente este análisis a los enigmas del análisis de psicóticos, que, como se sabe, no guardan un orden y usan literalmente las cosas para hacer palabras. El juguete y la acción son los medios con los que el niño desarrolla sus pensamientos. Este lenguaje tiene la ventaja psicoanalítica de no permitir una permutación unívoca. Sea como fuere, dice finalmente lo que no quiere decir, y eso es lo que a nosotros nos interesa. Este trabajo es un acercamiento a la técnica de la interpretación lúdica que, necesariamente, debe empezar por recapitular los descubrimientos de Freud. Razones de orden práctico y téorico que llevan a preguntar qué es jugar y llevan -otra vez- a investigar las raíces genéticas del juego, su desarrollo en el niño y su destino final en la vida del adulto.
  ISBN: 9789875382213

  1. 
Teoría psicoanalítica
; 2. 
Enfoque: Teórico
; 3. 
Enfoque: Clínico
; 4. 
JUEGO
; 5. 
LENGUA
; 6. 
CREATIVIDAD
; 7. 
SUEÑO
; 8. 
NIÑO
; 9. 
PSICOANALISIS DE NIÑOS
; 10. 
IDENTIDAD
; 11. 
DELIRIO
; 12. 
YO
; 13. 
RIVALIDAD
; 14. 
DEPRESION
; 15. 
DEFENSAS MANIACAS
; 16. 
DEFICIT ATENCIONAL
; 17. 
ESCOLARIDAD
; 18. 
Freud, Sigmund
; 19. 
Klein, Melanie


  (1) Inv.: 27726 S.T.: 007887 ; (1) Inv.: 34478 S.T.: 007887.A
2 Ejemplares
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27726 007887
34478 007887.A
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Formulario para Solicitud de Material

Waserman, Mario
Aproximaciones psicoanalíticas al juego y al aprendizaje : Ensayos y errores [LIBRO]. -- Buenos Aires : Novedades Educativas, 2008. -- Conjunciones

Notas sobre el volumen: Prologo de Ricardo Rodulfo

Resumen: Para todo analista que se acerque al análisis de niños, interpretarlos presenta una enorme dificultad. El hecho de que el niño use un código no verbal asemeja superficialmente este análisis a los enigmas del análisis de psicóticos, que, como se sabe, no guardan un orden y usan literalmente las cosas para hacer palabras. El juguete y la acción son los medios con los que el niño desarrolla sus pensamientos. Este lenguaje tiene la ventaja psicoanalítica de no permitir una permutación unívoca. Sea como fuere, dice finalmente lo que no quiere decir, y eso es lo que a nosotros nos interesa. Este trabajo es un acercamiento a la técnica de la interpretación lúdica que, necesariamente, debe empezar por recapitular los descubrimientos de Freud. Razones de orden práctico y téorico que llevan a preguntar qué es jugar y llevan -otra vez- a investigar las raíces genéticas del juego, su desarrollo en el niño y su destino final en la vida del adulto.
ISBN: 9789875382213

1. Teoría psicoanalítica; 2. Enfoque: Teórico; 3. Enfoque: Clínico; 4. JUEGO; 5. LENGUA; 6. CREATIVIDAD; 7. SUEÑO; 8. NIÑO; 9. PSICOANALISIS DE NIÑOS; 10. IDENTIDAD; 11. DELIRIO; 12. YO; 13. RIVALIDAD; 14. DEPRESION; 15. DEFENSAS MANIACAS; 16. DEFICIT ATENCIONAL; 17. ESCOLARIDAD; 18. Freud, Sigmund; 19. Klein, Melanie

(1) Inv.: 27726 S.T.: 007887 ; (1) Inv.: 34478 S.T.: 007887.A
Solicitante: