Reflexiones sobre interacciones adulto-niño en el campo de la discapacidad. Regulación afectiva y construcción de la simbolización en niños sordos
.Huerin, Vanina
. En: Primera infancia y psicoanálisis II : Investigación - Clínica - Prevención.Buenos Aires :
, 2022. ISBN: 978-987-570-489-3. (A) CAPITULO
