Subjetividad e intersubjetividad en la escuela: De cómo se establecieron los prerrequisitos de la inteligencia y cómo Leandro ha libidinizado lo escolar
.Flores Manzano, Nelva Denise
;Blum Grynberg, Bertha
;Sugiyama, María Emily Ito
;Schlemenson, Silvia
;Rego, María Victoria
. En: Revista Chilena de Psicoanálisis.Santiago de Chile :
, 2014. Vol. 31, no. 2 (diciembre, 2014). (A) ARTICULO
